Accroître l’efficacité du Tuteur pour réussir l’intégration des nouveaux collaborateurs

Training created on 4/3/24. Last update on 8/6/24.
Programme version: 1

Type of training

Face-to-face

Training duration

14 hours (2 days)

Accessibility

Yes
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Accroître l’efficacité du Tuteur pour réussir l’intégration des nouveaux collaborateurs


Vous souhaitez optimiser l'intégration de vos nouveaux collaborateurs et renforcer la dynamique de votre équipe ? Notre formation "Accroître l’efficacité du Tuteur pour réussir l’intégration des nouveaux collaborateurs" est conçue pour répondre précisément à ces besoins essentiels. Intégrer un nouveau collaborateur est en effet un moment crucial qui peut influencer de manière significative sa réussite et son engagement à long terme au sein de l'entreprise. Une intégration réussie permet de : - Réduire le temps d’adaptation - Fidéliser les talents et augmenter la motivation et l'engagement - Améliorer la cohésion d’équipe - Transmettre la culture d’entreprise - Optimiser les performances du nouveau collaborateur et celles de l'équipe globale

Objectives of the training

  • Développer une vision globale du rôle et de la mission du tuteur
  • S’approprier une démarche et des outils en adéquation avec la mission pédagogique du tuteur
  • Identifier et comprendre les besoins de l’apprenant

Profile of beneficiaries

For whom
  • Toute personne ayant à remplir les fonctions de tuteur auprès de nouveaux collaborateurs dans le cadre de la mobilité interne (nouvelle affectation) ou dans le cadre du recrutement externe (nouveau collaborateur embauché, jeune sous contrat de qualification ou d’apprentissage…)
Requirements
  • Aucun

Training content

JOUR 1 - MATIN
LE RÔLE DU TUTEUR, SA MISSION
  • But et mission du tutorat
  • Droits et devoirs de chacun
  • Enjeux pour le collaborateur concerné et pour l’Entreprise
  • Accueillir le collaborateur au sein de l’Entreprise ou de l’unité
  • Organiser et gérer le parcours de formation dans le temps
  • Accompagner l’acquisition des savoir-faire et des savoirs être professionnels
  • Assurer le suivi, évaluer la progression et les acquis du collaborateur
JOUR 1 - Après-Midi
LA DÉMARCHE ET LES OUTILS PÉDAGOGIQUES DU TUTEUR
  • Éléments de pédagogie des adultes
  • Savoir pratiquer l’écoute active
  • Faire et faire faire
  • Savoir expliquer
  • Savoir suivre une progression
  • Pratiquer la reconnaissance
JOUR 2 - MATIN
IDENTIFICATION ET COMPRÉHENSION DES BESOINS DE L’APPRENANT
  • Besoins individuels et motivation
  • Faire la différence entre attentes et besoins
  • Besoin de changement ou envie de changement
JOUR 2 - APRES-MIDI
MISE EN PRATIQUE

Teaching team

Responsable pédagogique et Référente Handicap : Corinne SAUBESTY - corinne.saubesty@medef66.com - 06 82 09 79 81 Formateur expert

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Quizz
  • Jeux de rôles
  • Évaluation à chaud et à froid

Technical and educational resources

  • Apports théoriques généraux
  • Apports théoriques sur les cas spécifiques
  • Exercices pratiques sur les cas concrets des stagiaires
  • Jeux de rôles

Quality and satisfaction

100% des participants satisfaits

Certification procedures

Obtaining procedure
  • Délivrance d'une attestation de formation

Training location

MEDEF 66 17 street Camille Pelletan 66000 PERPIGNAN

Reception capacity

Between 3 and 8 learners

Login delay

3 weeks

Accessibility

Tout est mis en œuvre pour rendre accessible nos formations aux personnes en situation de handicap. Afin d’établir les modalités d’adaptation nécessaires, merci de contacter notre référente handicap en amont de toute inscription : Corinne SAUBESTY - 06 82 09 79 81 - corinne.saubesty@medef66.com